Historia del Arte y la Cultura Occidental 3: Mundos Modernos

Programa de estudio

Desde el Renacimiento al Post Impresionismo

Historia del Arte y la Cultura Occidental 3: Mundos Modernos

Los renacimientos

6.1 Quattrocento
6.2 Cinquecento
6.3 Venecianos
6.4 Manierismo

Rupturas y continuismos: Transformaciones sociales, económicas, culturales, científicas y filosóficas que impactan en el arte. Un nuevo paradigma. La reconquista de "lo real" y del individuo. Redescubrimiento del mundo clásico ¿mal interpretado? Las múltiples búsquedas plásticas del quattrocento. Innovaciones técnicas: el óleo, la perspectiva matemática, la gran cúpula completa. El cuadro, el grabado, la imprenta: el arte se vuelve móvil, viajero y burgués. El mecenazgo privado. Gran revolución entre la creación por encargo y la creación espontánea. Un nuevo espectador, el "entendido". La figura del "genio". ¿Cómo explicar tantas, tan geniales y en tan corto tiempo?
(Leonardo, Rafael, Miguel Ángel, Galileo, Giordano Bruno, Kepler, Copérnico, etc.) El Cincuecento como madurez. Entre mitología y Cristianismo, un matrimonio que no podía durar. La reforma protestante, se acabó la "fiesta".
- Nada sobra, nada falta en la "obra unitaria": Una arquitectura urbana, funcional y "clásica". Características decisivas, que aún hoy persisten. El renacimiento en nuestra propia ciudad actual.
- La orgullosa potencia humana: Características sobresalientes de la escultura a través de sus principales artistas: Pisano, Donatello, Ghiberti, Miguel Ángel.
- Investigación sin tregua: Las diferentes soluciones de la pintura a través de los genios individuales en los períodos temprano y clásico: Uccello, Mantegna, Botticelli, Piero Della Francesca, Leonardo, Miguel Ángel, Rafael, Tiziano. 
- Italia parecía otro planeta: Diferencias y similitudes entre las escuelas de Roma, Florencia y Venecia. El resto de Europa. (Durero, El Bosco)
- ¿Cómo "superar" a Miguel Ángel y Rafael? El Manierismo como proceso repetido a lo largo de la historia: los manierismos.
- La polifónica música renacentista. La vos femenina lo cambia todo. Los bailes, síntoma de una sociedad nueva

7. La voluptuosa embriaguez; La propaganda

Los barrocos

La contrarreforma en la Europa católica: una vuelta de tuerca. Los poderes fácticos y la consciente manipulación de la emoción a través del arte. El barroco absolutista en Versalles, el barroco católico en Europa y América, el barroco burgués en Holanda: diferentes objetivos, diferentes estrategias, arte diferente. ¿Qué parte del alma humana expresa lo "barroco"? ¿Por qué aparece incesantemente? La nueva conciencia del "individuo" burgués. La música y la plástica, una sola y misma alma. Escuchar el barroco es comprenderlo.
- La opulencia sensual: Principales características de la arquitectura. El barroco católico en la iglesia. El barroco absolutista en el palacio. El barroco burgués en el hogar. 
- El imperio de la luz: Dos tendencias opuestas en la pintura. El tenebrismo de Cravaggio y de La Tour versus el clasicismo de Carracci y Reni. La síntesis original de Rubens.
- Un cambio paradigmático: La maravilla humana individual en la paleta de dos fueras de serie. Rembrandt y Vermeer. 
- El sonido de la pasión: La gran explosión de la música instrumental. Nace la orquesta (sonatas, cantatas, preludios, concerto grosso, etc) Bach, el padre de la música moderna (influencia hasta Los Beatles). La ópera. El ballet.

- La desmaterialización del mundo: El Rococó, un epílogo inesperado. Arquitectura y diseño.

8. La vuelta al orden: El imperio de la razón
El clasicismo 

El siglo de las luces. Desarrollo de las ciencias, la filosofía y la política. Secularización del saber. La Historia del Arte como disciplina de estudio: Los teóricos y su influencia en el arte. La revolución francesa y sus consecuencias artísticas. Una nueva conciencia cívica se invita al arte. Nuevos protagonistas del arte. El empirismo y la estética de lo "sublime".
- El ideal griego reinterpretado ¿malinterpretado? El neoclásico arquitectural a través de sus principales obras.
- La gran transformación del sujeto en la pintura: El héroe; pintura histórico-política. "El sentimentalismo es para los brutos".
- La luminosa alegría de la música clásica: Comprensible, racional, a la medida del hombre. El genio de Mozart.
- Retorno a los orígenes míticos e históricos en los países del norte: El Neogótico.
- Otros historicismos en arquitectura: El eclecticismo. Montevideo, joya historicista.
- El sueño de la razón produce monstruos: Dos casos inclasificables. Piranesi y Goya, precursores del romanticismo.
- Lo sublime, de la filosofía a la plástica. 
- El Urbanismo moderno. Por qué nuestras ciudades son cómo son?. 

- El Racionalismo

9. El Alma del Artista.

El Romanticismo

La última gran revolución artística. Búsqueda desesperada de un sentido de trascendencia: La razón no explicó nada. Irrupción de la "interioridad" del artista: su sentimiento, su alma. El "mundo del arte": La crucial importancia de los Salones y los críticos. Estamentos del poder artístico, antes y ahora. Sturm und Drang: El nuevo idealismo. No todo es optimismo. La búsqueda de un "arte total".
- La ciencia romántica, nociones que esperaron hasta el siglo XX para reaparecer (Goethe). La mentira de la objetividad.
- La teoría de la luz y el color romántica. Newton se equivocó.
- La gran revolución plástica: el dibujo es vencido por la mancha. La materia es la extensión del alma del artista. Nuevo cambio del sujeto: el ser anónimo, el pueblo. (Géricault, Delacroix).
- El paisaje se transforma en el más elocuente protagonista (Friedrich, Turner).
- La música: Beethoven, bisagra entre lo clásico y lo romántico. El romanticismo se siente mas que entenderse. Chopin, Liszt, entre otros.
- El alma romántica habla por sí misma: La literatura y grandes personajes románticos: Frankestein, Drácula, La Dama de las Camelias, etc. ¿Qué los hace románticos?

- Personajes románticos contemporáneos.

10. Del Gas a la Electricidad: El Frenético Mundo Moderno

Del arte moderno al contemporáneo

Revolución industrial y sus consecuencias en el Arte. Aparición de la fotografía, nuevos problemas para el artista y nuevas vías expresivas. Cambia la "finalidad" del arte plástico. Expansión (popularización) del mercado del arte. Salón de los rechazados. Atomización de los ámbitos expositivos. Las exposiciones universales. Las ideologías socio políticas se manifiestan en el territorio artístico. El arte como denuncia. Influencias de "arte primitivo" y oriental. El paradigma del artista "torturado".
- Un arte descarnado, rudo y sin censura: El Realismo (las antítesis de Millet y Courbet).
- La gran revolución impresionista: Una nueva forma de percibir y plasmar lo real. La interpretación. El abandono del taller. Nuevas técnicas y formas de pintar. Nuevos objetivos. Manet, Monet, Renoir, Degas, etc.

- Lo subjetivo por sobre todo: Postimpresionismo. Liberación del motivo: el sujeto como excusa para la plástica a través de los gigantes de Van Gogh, Gaugin y Cézanne

Formulario de Pre Inscripción

Lic. Gabriela Balkey


Licenciada en Historia del Arte por La Sorbonne de París. Hizo sus estudios en Dibujo y Pintura en la Escuela Nacional de Bellas Artes, en la Escuela Pedro Figari, y en taller Van Der Gratch en Holanda. Egresada de la Escuela de Teatro La Gaviota, Montevideo, Uruguay. Docente principal de los cursos de El Eterno Latido del Arte.

Testimonios de nuestros estudiantes

Belén Prieto
Belén PrietoParaguay
Cada clase de historia del arte y la cultura dictada por Gabriela Balkey es para mí una experiencia reveladora y transformadora de esas que dejan huellas profundas. En cada obra vemos a través de las enseñanzas de Gaby que el hombre ha plasmado en ella no sólo su destreza sino también sus creencias, sus miedos, sus anhelos, por eso estudiar el arte es estudiar al ser humano en su complejidad y eso nos lleva indefectiblemente a cuestionar nuestra propia existencia. Estoy sumamente agradecida con todo el equipo del Eterno latido del arte.
Cecilia Chodes
Cecilia ChodesUruguay
Me enganché con El Eterno Latido del Arte durante la pandemia por sugerencia de una hija y desde entonces este espacio se me ha convertido en una adicción. Los enfoques tan novedosos, basados en sólidos conocimientos, y la pasión y entusiasmo que trasmiten las profesoras es contagioso. También los aportes de los compañeros, de diversos lugares del mundo y con distintas formaciones hacen los encuentros sumamente interesantes. En este momento estoy asistiendo a un curso de literatura y en marzo iniciaré el 2° año de Historia de las Ideas Artísticas, apasionantes ambos, así como todos los demás.
Rocío
RocíoArgentina
El curso de Historia del Arte fue un antes y un después. Invaluable como siempre la pasión, carisma, y entrega de la profesora Gabriela Balkey. Realmente un lujo y honor seguir aprendiendo con ella. Es de esas personas que hacen brillar su don transmitiendo sus conocimientos con la sencillez de los grandes. Totalmente agradecida!!